学校要用到哪些标志，学校标识系统构建方式

　　学校要用到哪些标志，学校标识系统构建方式

　　标志系统已经成为校园文化的有机组成部分，我们将其理解为表达空间联系和时间传承的文化符号。符号导向符号融合了“知行合一”的哲学理念。所谓“知真如真，不仅仅是一句台词;清楚仔细地知道就是知道”。硬环境的引导作用和软环境的文化体验使和谐的信息传递和有效的空间阅读对师生产生潜移默化的影响。一个好的校园标识系统不仅给人一种清新的指示效果，还能体现校园的人文环境，传达人性化，潜移默化地影响和引导学生的共同进步，从而真正体现和谐美好的校园。

　　随着教育体系的发展和竞争的日益激烈，品牌已经成为教育领域的核心竞争力。作为品牌工程的重要组成部分，标识导向系统的作用得到了充分体现。

　　学校标志分类指导系统标志：

　　一、室外标志

　　室外建筑名称的主要标志

　　区域配送总平面图标志牌

　　交通标志

　　落地式转向标志

　　站点式宣传栏

　　绿色标志

　　二、室内标牌

　　垂直斜面显示板

　　总分配指数

　　标牌介绍

　　办公时间标志

　　公共警告标志

　　楼层号码牌

　　航道转向标志

　　悬挂灯箱

　　功能标牌

　　附墙通道标志

　　温馨提示标牌

　　公共安全标志